La era de la política digital: Análisis de las elecciones catalanas del 14F en Twitter

Auteurs

Résumé

Las campañas electorales se extienden a todos los ámbitos de la vida. Vivimos bajo el fenómeno conocido como “campaña permanente” y en este punto, las rede sociales, en especial Twitter, se han convertido en uno de los principales ejes de las estrategias de partidos y candidatos a la hora de afrontar cualquier periodo electoral. En este sentido, conocer la influencia de cada uno de los candidatos durante el periodo electoral acontecido entre el 29 de enero y el 12 de febrero de 2021, permite obtener una instantánea del impacto de cada uno de ellos en dicha red social. Para lograr ello, el presente estudio se basa en una metodología cuantitativa mediante el uso de la herramienta FanPage Karma para la recopilación de datos gracias a esta herramienta se ha podido medir la influencia de cada uno de los candidatos en base a la repercusión que tuvieron con sus mensajes en la red social Twitter.

Bibliographies de l'auteur

Javier Bustos Diaz, Euncet Business & Marketing School

Doctor en Comunicación (2017), Máster en Investigación en Comunicación Periodística (2013) y Licenciado en Periodismo (2012) por la Universidad de Málaga. En la actualidad es Profesor Agregado (AQU) del área de Grado en Euncet Business School. Posee un Sexenio de Investigación (CNEAI-ANECA 2021). En su carrera académica acumula más de medio centenar publicaciones entre artículos dentro del Journal Citations Reports y el Scimago Journal & Country Rank y capítulos de libro en editoriales como Tirant lo Blanch, McGraw-Hill, Gedisa, Tecnos o Pirámide entre otras.  Ha participado en varios grupos de investigación entre el que cabe destacar el grupo nacional “Nuevos consumos frente a viejos estereotipos: Análisis de la recepción por parte de la juventud española de sus representantes televisivos actuales”, proyecto I+D+I (RETOS Convocatoria 2017). Adicionalmente, en el año 2019 recibió el Premio Drago Latina de Investigación.

Además, ha formado parte de dos Proyectos de Innovación Educativa: Metodologías innovadoras de Análisis de la Cultura Visual (PIE15-167) y AUDIOVIGSOC: Análisis y Creación de Relatos Audiovisuales para la Igualdad y el Cambio Social (GPIE22-019).

 

 

Lara Martin-Vicario, Universitat Internacional de Catalunya

Doctora en Comunicación y miembro de los grupos de investigación MEDIUM y CAS de la Universitat Pompeu Fabra. Graduada en Publicidad y Relaciones Públicas, Postgrado en Marketing Digital y Master en Investigación en Comunicación Social, ha estado combinando la investigación con la actividad profesional en marketing y en comunicación.

Ruben Nicolas-Sans, UNIE Universidad

Vicedecano de Ciencia y Tecnología en UNIE Universidad (2023). Tengo la categoría de Profesor Titular de Universidad (ANECA 2023) y un Sexenio de Investigación (CNEAI-ANECA 2021). Obtuve el Doctorado en Inteligencia Artificial en 2014 y en 2018 fui designado Senior Fellow de la Higher Education Academy.

A lo largo de mi trayectoria, he contribuido ampliamente al ámbito académico al publicar 32 artículos en revistas de investigación indexadas, resultando en un índice h de 10 según Google Scholar. Entre estas publicaciones, 7 están en JCR Q1, 3 en JCR Q2, 1 en JCR Q3, 2 en JCR Q4, 3 en SJR Q2, 9 en SJR Q3 y 7 en otros índices de renombre. Además, mi dedicación se refleja en la autoría de 14 capítulos de libros, de los cuales 12 son reconocidos en SPI Q1.

 

Marc Perelló-Sobrepere, EU Business School

Marc Perelló-Sobrepere es Doctor acreditado en Ciencias de la Comunicación. Es profesor en EU Business School. Como académico, sus áreas de investigación de especialización son Ecología de Medios, Humanidades Digitales, Estudios Narrativos, Comunicación Política y Arte Digital. Ha publicado numerosos artículos científicos en revistas internacionales Q1, Q2 y Q3. Ha sido investigador visitante en la Universidad de Manchester, la City University de Londres y la Universidad de Copenhague. Asimismo, ha sido invitado a presentar sus investigaciones en la Universidad de Westminster, la Universidad de Amsterdam, la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), o la Universidad Libre de Bruselas, entre otras.

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Publiée

2024-12-31