Inteligência Artificial (IA) na criação de conteúdos audiovisuais em meios de comunicação públicos: análise de um caso de produção automatizada

Autores

Resumo

Os meios de comunicação públicos  enfrentam o desafio de explorar as oportunidades geradas pelas tecnologias emergentes para manter a sua posição. Os principais meios de comunicação públicos  europeus começaram a testar diferentes fórmulas interessantes  em termos de qualidade do serviço público, entre as quais se destaca a Inteligência Artificial (IA). Neste contexto, a Radiotelevisión Española (RTVE) começou a desenvolver usos algorítmicos transparentes. Esta investigação analisa a produção audiovisual musical da Radio 3 Extra (RTVE) “Hiperia” (2023), inteiramente gerada por IA. Este estudo de caso aprofunda as caraterísticas desta produção pioneira e revela os fatores determinantes do seu desenvolvimento a nível profissional, tecnológico, editorial e de conteúdos. Para tal, utiliza uma abordagem metodológica mista que consiste na análise descritiva de conteúdo dos programas da primeira temporada (2023-2024), a partir de entrevistas semi-estruturadas em profundidade com os responsáveis pelo projeto e em questionários digitais aplicados aos profissionais da equipe de produção. Os resultados discutem como a IA pode ser adaptada aos princípios dos meios públicos, criando conteúdos audiovisuais que combinam valores culturais e visuais, sempre com supervisão humana para garantir as suas ética, qualidade e veracidade, em acordo com estudos anteriores sobre os desafios dos meios audiovisuais públicos.

Biografias Autor

Mikel Leibar Ruiz de Gauna, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

Doutorando no Programa de Comunicação Social da Universidade do País Basco (UPV/EHU). Investigador pré-doutoral no Departamento de Jornalismo, Faculdade de Ciências Sociais e da Comunicação, Universidade do País Basco (UPV/EHU). Membro do grupo de investigação Gureiker. A sua investigação centra-se na convergência das novas tecnologias e dos meios de comunicação, especialmente no impacto da Inteligência Artificial nos meios de comunicação públicos. Participou em congressos internacionais e nacionais especializados em IA e jornalismo.

Ainara Larrondo Ureta, Universidad del País Vaco/Euskal Herriko Unibertsitatea

Doutorada em Jornalismo e Mestre em História Contemporânea. Investigadora visitante na Universidade de Glasgow (Reino Unido). Docente sénior no Departamento de Jornalismo, Faculdade de Ciências Sociais e da Comunicação, Universidade do País Basco (UPV/EHU). Coordenadora da Licenciatura em Jornalismo na mesma universidade. Coordenadora do grupo de investigação Gureiker (tipo A) desde 2016 (Sistema Universitário Basco, Governo Basco). Membro do Conselho Consultivo da Sociedade Espanhola de Jornalismo. É autora de mais de duas centenas de trabalhos sobre narrativas jornalísticas online e ensino, inovação mediática e tecnologia, entre outros.

Ángela Alonso Jurnet, Universidad del País Vaco/Euskal Herriko Unibertsitatea

Doutora em Comunicação Social pela Universidade do País Basco (UPV/EHU). A sua investigação centra-se na comunicação ambiental a partir de uma perspetiva digital, analisando como os cibermeios e, em especial, as redes sociais contribuem para configurar o debate público sobre a crise climática e outros desafios ligados à sustentabilidade. O seu trabalho aprofunda a dinâmica das interações em linha, das comunidades digitais e dos fluxos de informação que moldam a construção social dos fenómenos ambientais. Participou em congressos internacionais especializados em comunicação e ambiente e conta com diversas publicações científicas centradas na análise das relações entre meios, audiências e sustentabilidade em ambientes digitais.

Juliana Fernandes Teixeira, Universidade Federal do Piauí

Doutora em Comunicação e Cultura Contemporâneas pela Universidade Federal da Bahia (Salvador/Brasil) e em Ciências da Comunicação pela Universidade da Beira Interior (Covilhã/Portugal), por meio do regime de co-tutela entre as duas instituições. Realizou entre 2016 e 2018 estágio pós-doutoral na Universidade Federal do Piauí, onde, atualmente, é professora do Departamento de Comunicação Social. Também é professora permanente do Programa de Pós-graduação em Comunicação da Universidade Federal do Ceará. Compõe o Comitê Editorial da revista Brazilian Journalism Research (2025). Mestre em Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Catarina e graduada em Comunicação Social - com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Publicado

2025-12-17

Edição

Vol. 2 N.º 41 (2025): Plataformas e atores: integrar inovação, enfrentar desafios

Secção

Artigos

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