Ensino de documentário em aulas de campo

Auteurs

  • João de Lima Gomes Universidade Federal da Paraíba
  • Hélder Paulo Cordeiro da Nóbrega Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Centro de Comunicação Turismo e Artes (CCTA), Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais (PPGAV) UFPB/UFPE. 58051-900, João Pessoa, Brasil

Mots-clés :

Aruanda, classe de terrain, Eduardo Coutinho, Elizabeth Teixeira, l’enseignement du documentaire, Linduarte Noronha

Résumé

Cet article traite de deux expériences avec des cours pratiques, compris
comme une méthodologie efficace pour l’enseignement du documentaire ; l’un dans le contexte de l’obtention du diplôme et l’autre dans les études supérieures. A travers l’approche du cinéma et la mémoire de différents personnages et physiographies, il est possible de vérifier l’importance de ces pratiques pour l’apprentissage du cinéma documentaire dans les contextes socioculturels dont elles émergent.

Biographie de l'auteur

João de Lima Gomes, Universidade Federal da Paraíba

Cinema e Audiovisual 

Departamento de Comunicação 

 

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Publiée

2020-03-17