Pedagogia do cinema no coração do Brasil: o documentário vai à educação básica rural
Mots-clés :
pédagogie du cinéma, éducation rurale, documentaire, enfance, méthodologies activesRésumé
Dans cet article, nous rapportons l’expérience d’un atelier audiovisuel pour
enfants réalisé à partir de la pédagogie du cinéma. L’accent est mis sur le processus qui a engendré le court-métrage documentaire As histórias maravilhosas da Vó Bezinha (2018), développé par un groupe de quatre filles. Les réunions ont eu lieu à l’école, dans une institution dans la campagne du Brésil, qui s’occupe principalement d’enfants et de jeunes installés par la réforme agraire.
Références
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