Proposed methodology for studying and analysing the new documentary forms
Resumen
Este artículo presenta una propuesta metodológica original para estudiar y analizar el documental interactivo y transmedia. Propongo directrices para la enseñanza de tres módulos independientes que presentan el objeto de estudio en relación con tres fases estructuradas: (1) los antecedentes y antecedentes, la apariencia de la forma de expresión; (2) emergencia y experimentación; y (3) consolidación y posible institucionalización.
Palabras clave: género documental; medio digital interactivo; documental interactivo; metodología de enseñanza.
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